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[关于沟通的散文,沟通 散文]及时沟通散文(共10篇)

发布时间:2018-06-23 10:00:02    来源:亚索散文网    访问:
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篇一:及时沟通散文

《沟通》这篇作文怎么写?

沟通
石油大王洛克菲勒说:“假如人际沟通能力也是同糖或咖啡一样的商品的话,我愿意付出比太阳底下任何东西都珍贵的价格购买这种能力.”由此可见沟通的重要性.
相信各位都知道“阿猫阿狗,水火不容”的道理.其实就是猫,狗的理解误区.据说,狗狗的收卷,摇摆尾巴等一系列的示好的动作,在猫族看来,纯属恶意挑衅.反过来,猫猫喜欢踮起脚尖围绕人腿的示好,在狗族看来,居然是蓄意滋事.本身都是“良民”的动物,都成了“不乖的暴露”.
一个人能够与他人正确、及时地沟通,才能建立起和谐的人际关系,而且是坚固的、长久的.人与人的交流、沟通如果产生偏差,就不能将自己真实的意愿告诉给对方,会引起误解,尴尬或者闹笑话.据说曾经有这么一个故事:有一人请了甲、乙、丙、丁四个人吃饭,临近吃饭的时间了,丁迟迟未来.这个人着急了,一句话就顺口而出:“该来的怎么还不来?”甲听到这话,不高兴了:“看来我是不该来的?”于是就告辞了这个人很后悔自己说错了话,连忙对乙、丙解释说:“不该走的怎么走了?”乙心想:“原来该走的是我.”于是也走了.这时候,丙埋怨道“你真不会说话,把客人都气走了.”那人辩解说:“我说的又不是他们.”丙一听,心想:“这里只剩我一个人了,原来是说我啊!”也生气地走了”.你看,仅仅是一个表意不明,竟导致自己失去友情,被陷于孤立的尴尬境地.
当今的世界变化无常,国际沟通更是至关重要.国际间的交往日益频繁,交流的范围也不断加大,领导们的谈判也就自然而然的成为了国际活动中最重要的润滑剂.又因为谈判人员在水土、文化等差异的限制,使双方在谈判的计谋上大相径庭,因此谈判的人既要具有丰富的文化知识,也要能够体谅对方的为难处,和重视各国不同的风俗、文化的影响.所以沃尔玛公司总裁沃尔顿会说:“如果你必须将沃尔玛管理体制浓缩成一种思想,那就能就是沟通.因为它是我们成功的真正关键之一.”

篇二:及时沟通散文

话题作文:沟通
1.要600字以上
2.要符合初一水平
3.要生动有趣

沟通
2006-10-28 23:18:11 心情:一般 天气:多云 温度:18 ℃
世界上有许多因种种事故而不幸的人,然而他们却从来不自暴自弃,他们通过与他人沟通而不断奋斗着.——题记
(一)
海伦·凯勒在2岁那年由于一场高烧使她失聪失明,变成了聋子和瞎子,而且不能说话,从此她的世界变成了黑暗和无声的世界.海伦的行为是无规矩的:她随便用手抓饭吃,踢东西,尖叫并常常大发脾气,不让任何人靠近.她的父母十分担忧,因此在她6岁时找来莎莉文小姐作为她的启蒙导师.莎莉文老师十分有爱心,她耐心教导海伦手语,让她能用触觉与他人沟通.圣诞节快到了,小海伦高兴得不得了,猜想着人们到底给她什么礼物,莎莉文老师就和她一起猜,并把礼物的名字写在她的手上.在经过一番训练后,父母在海伦10岁时聘请了莎拉·傅乐瓦老师教其说话.小海伦不断地努力着,她和老师们在自然中交流,通过大自然来沟通.海伦最终亦学会了说话,学会了用触觉、自然和语言老沟通.在父母和老师的悉心教导下,海伦·凯勒对世界改观,开始努力学习,认真做人,逐渐成就了许多伟大建树.
(二)
从小擅长剪纸的顾心霖因一次交通事故而双腿瘫痪,由于缺乏资金没有得到及时的治疗,她的下半身趋腐烂.终于有一天,她对一旁的母亲说:“妈,我实在不想活了,这样的日子对我来说还有什么意义!”妈妈听了女儿的这番话,积蓄了多日的眼泪顿时夺眶而出:“女儿啊,你这样想怎么对得起我这些天来对你的照顾?我一天到晚伺候在你身边,再苦再累我都愿意,但你……好让我伤心!你就不能用你那双没有瘫痪的手来剪纸吗?”妈妈的话让顾心霖顿时恍然大悟.在接下来的日子里她克服了双手的麻木,重新拿起了剪刀,剪出了许多优秀作品.其中那幅《雪中漫步》更是被外国人花十万美金买走,顾心霖又一次闻名遐迩.
(三)
尼古拉·奥斯特洛夫斯基年幼时因家贫失学,后来又双目失明、全身瘫痪.在身陷绝境的情况下,他不甘心于吃喝、呼吸、等死,于是以他自己为原型的保尔·柯察金诞生了.奥斯特洛夫斯基通过《钢铁是怎样炼成的》与许多素不相识的人们沟通,他鼓励他们不断努力斗争,也激励着自己重返战斗岗位.有一位读者直接给他写信:“尼古拉,好兄弟!给你写信的是克拉斯诺达尔机车库一个你不认识的钳工.现在是清晨五点,我一整夜都在读你的保尔的故事.我太喜爱他了.他的冤家对头,全让我用钢笔尖给戳了个遍.杂志戳烂了.如今我呆坐着,不知道怎么还到图书馆去.”奥斯特洛夫斯基躺在病床上,坚持口述并请亲友笔录,历时三载,克服难以想象的困难,创作了这部不朽的杰作,实现了重返战斗岗位的理想.
沟通,让普通人快乐地生活着;沟通,让不幸者不断地奋斗着;沟通,让千千万万的人走向光明.

篇三:及时沟通散文

学习方法交流 作文【及时沟通散文】

郑州外国语中学 八(3)班 侯睿智

学习方法是我们每个人通向成功的法宝,下面我为大家谈一谈初中两年来的学习经验。

一、上课一定认真听讲,注意打好基础。

学习就好比盖一座楼房,若没有牢固的基础的话,是不可能建成摩天大厦的。也就是说,基础知识的积累和掌握是为了为以后更加具有挑战性的学习生活作了坚实的铺垫。

二、全面发展,不偏科。

知识是融会贯通的,文理科之间有必然的联系。文科交给我们更多的则是理解问题、分析问题的办法,而理科则让我们有理性的逻辑思维,快速的判断能力。两者缺一不可,若偏科,则总体的成绩就会很难提升,因为优势的学科本身已经很难有较大的提升空间了,而不足的学科没有及时的弥补,提高的话,那么总体的成绩就会被拉下。

三、勤奋学习是取得好成绩的关键

德国柏林音乐学院一项最新研究结果显示,要想成为顶尖运动员、音乐家、棋手等,至少要苦练1万小时?!督沟恪吩驴敲拦骷衣矶颇贰じ窭冻隼喟屋椭病分幸桓龀晒适?,讲述英国甲壳虫乐队的成功源自刻苦练习。到甲壳虫乐队成名时,他们已公开表演1200次,表演时长将近1万小时,超过同期多数乐队整个职业生涯的演出时间。

由此可见,勤奋努力是学习道路中不可缺少的。若只有好的学习方法却不够刻苦努力,同样也不会对成绩有所提高的。

四、认真做事才能把事情做对,用心做事才能将事情做好。

这个道理是我从练小提琴中悟出的道理,原来我练琴时,总是一遍遍的练,通过“熟能生巧”的办法,来完成曲目的练习。后来的效果却不是十分明显,所以我改变了自己的方式,用心练琴,虽然时间有限,但是效果却好的多?!叭险孀鍪虏拍馨咽虑樽龆?,用心做事才能将事情做好”这个通过练琴悟出的道理,我想我们也可以用在学习中,当我们真正的热爱学习、用心去学习时,学习效果就会在同样的时间内大幅度的提高。我们可以每隔一段时间,就经常用心反思一下最近的学习状况、学习态度是否正确,不断调整自己的学习方法,找出适合自己的学习方法。

五、学习经验交流

1、对于数学、物理题一定要做透。多做题,对于数学、物理来说十分必要,但更重要的是一定要做透。必要时,将做错的题或是觉得解得十分巧妙的题写在笔记本上,经常翻看,以增强记忆。另外,做一些难度稍微高一些的题,,但不是怪题,有一些难题在胸中,拿到卷子就能“一览众山小”的感觉,数学和物理的成绩就会稳定。

2、语文与英语一样,讲求的是积累。学习语文、英语重要的是利用零散时间,更重要的一定想法在课堂上记住。作文,就像语文老师老师说的那样,多练笔,多模仿高考、中招的满分作文是提高写作成绩的捷径。平时多看些中外名著、名家散文、满分作文等。来开阔自己的视野。我们也可以准备一个语文课外的积累本,看到优美的词语,可适当的摘抄下来,平时可以多背一背,读一读。平常练笔的时候,可适量的运用到自己的作文中,可以增强文章的文学色彩。

3、政史地生也不容忽视。这些学科对于我们来说,要做到课上及时消化,因为我们需要把大量的时间留给数理化等较难学科,所以我们学习这些学科时,上课认真听讲、平时作业的完成是至关重要的。

最后,希望大家都能拥有一套属于自己的高效、科学的学习方法。使我们更加有意义的度过初中这三年的时光。

Ps:期中考试班里第一,跟上次一样学法交流。

篇四:及时沟通散文

在家庭生活中,子女与父母往往会因沟通不够而产生误解.打通父母与子女的隔阂,消除彼此间的误会,最好的途径不是对抗躲避,而是相互沟通相互理解.以“沟通·理解”为话题写一篇作文.
要求:1,文体不限.2,3,字数不少于500字.【及时沟通散文】

我们沿河而来,河畔的风景依然,为什么水里的影子会支离迷茫?
当和朋友意见不和,开始争论,进而变成争吵,最后不欢而散,世界就多了一道墙.这座墙虽非岩石所砌,却坚硬地隔在两颗心之间,这座墙虽然不高,却让原来的友情无法逾越.误会、流言,努力地在添砖加瓦.隔了一道墙,风景就变了.蓦然回首的时候,昔日熟悉的脸已经变得陌生,只留下自己和寂寞的感觉.循着记忆的岸,发现原来的问题只是“绿豆”,是我们把它无限地扩大了,让心处于非理智的墙围之中.
当和父母发生矛盾,甚至到了无话可说的地步,世界又多了一道墙.这座墙虽然不长,却限制了视野,你的眼里只有父母的不理解,这座墙虽然不厚,却在亲情之间划了一道鲜明的界限.这道密不透风的墙,挡住了关爱,挡住了谅解,墙内的天地又何尝不是黯然一片.猛然察觉,那不是家,只是一幢房子,自己的名字已改成流浪.终于明白,是自己的不了解和拒绝被了解,把心关在了荒漠古城.
穿过墙,才能看见海阔天空.
世界有隔膜的墙,就必定有沟通的门.对朋友沟通,交朋友就是要学会交心,就算偶尔的迷雾遮掩了并肩走过的路,就算无形的墙在不经意间筑起,只要有及时的沟通,做适当的“妥协”,给彼此一个融化冰点的笑,你就能在墙上开一扇和解的门.对父母沟通,就算生活中的摩擦和烦恼让自己不小心困在了墙内,只要学会沟通,告诉父母自己的想法,并从不同的角度思考问题,推开墙上的门,亲情的风依旧和煦.

篇五:及时沟通散文

以“沟通”为话题写一篇文章(急求,)
王小平的小说《刮痧》以刮痧——这个在中国盛行两千多年的传统医学疗法作为引线,通过一对中国蚁命夫妇在美国生活的遭遇,展现了中美文化差异造成的冲突以及为之所付出的沉痛代价并通过这个故事表达了人们期盼东西文化及全人类的相互沟通,理解与融合的愿望.其实,整个世界处处都在进行着沟通,自然界需要沟通,社会需要沟通,方方面面无处不在沟通.(要现成的文章,)

  我们沿河而来,河畔的风景依然,为什么水里的影子会支离迷茫?
  当和朋友意见不和,开始争论,进而变成争吵,最后不欢而散,世界就多了一道墙.这座墙虽非岩石所砌,却坚硬地隔在两颗心之间,这座墙虽然不高,却让原来的友情无法逾越.误会、流言,努力地在添砖加瓦.隔了一道墙,风景就变了.蓦然回首的时候,昔日熟悉的脸已经变得陌生,只留下自己和寂寞的感觉.循着记忆的岸,发现原来的问题只是“绿豆”,是我们把它无限地扩大了,让心处于非理智的墙围之中.
  当和父母发生矛盾,甚至到了无话可说的地步,世界又多了一道墙.这座墙虽然不长,却限制了视野,你的眼里只有父母的不理解,这座墙虽然不厚,却在亲情之间划了一道鲜明的界限.这道密不透风的墙,挡住了关爱,挡住了谅解,墙内的天地又何尝不是黯然一片.猛然察觉,那不是家,只是一幢房子,自己的名字已改成流浪.终于明白,是自己的不了解和拒绝被了解,把心关在了荒漠古城.
  穿过墙,才能看见海阔天空.
  世界有隔膜的墙,就必定有沟通的门.对朋友沟通,交朋友就是要学会交心,就算偶尔的迷雾遮掩了并肩走过的路,就算无形的墙在不经意间筑起,只要有及时的沟通,做适当的“妥协”,给彼此一个融化冰点的笑,你就能在墙上开一扇和解的门.对父母沟通,就算生活中的摩擦和烦恼让自己不小心困在了墙内,只要学会沟通,告诉父母自己的想法,并从不同的角度思考问题,推开墙上的门,亲情的风依旧和煦.

篇六:及时沟通散文

什么事情能引起伙伴之间发生矛盾
要写作文

一般是一些与利益关系相挂钩的事情,或者发生误解,当这个时候一定要充分考虑清楚,及时沟通,站在朋友的角度想想及时化解矛盾.

篇七:及时沟通散文

作文:原来我是如此(___)填一个词语
如题,500字以上

原来我如此幸福



当一个人奢求太多时,会觉得自己永远不快乐;但如果只想着去做事而看淡了名利,那么也许会有意外的惊喜,会觉得原来自己如此幸福.
回想一个学期的工作,我的感觉就是:幸福多多.
半年来,我每天早晨天刚蒙蒙亮就来到班级,晚上披星戴月而归,整天与学生泡在一块.没进楼之前,班级很冷,我守着他们一起受冻,与他们“共苦”;取得成绩时,为他们高兴给他们鼓劲,与他们“同甘”.虽然每天干超出8小时以外几个小时的工作,身心俱疲,但我觉得和他们在一起,能让我感受青春的美好和充实,我很快乐.
在教学工作中,我努力探索新的教学方法--“开放式”语文教学模式,取得了一定的效果.语文课成为学生盼望的快乐时间.学生总会在连上几节主课后问我:“老师,语文怎么还不上?”听到这样的话,我很自豪.我也在不断丰富自己的文学知识,扎扎实实的自学自考中文本科,而且只剩一门没有修完.认真指导学生作文,并在读书活动中获奖.虽然,我还不能达到教学的尽善尽美,但我的知识在增加,教学经验和能力在积累,我对自己的这一年很满足.
在做学生的思想工作上,我也有了成功的经验.
平等的与学生当面交流思想,可以增进彼此的理解;写在日记里的鼓励与安慰,可以让他们振奋精神,抚平他们的创伤;操场上共同嬉戏的背影,可以拉近师生心灵的距离;时时告诉他们:“我爱你们”,爱的表达可以化解一切心灵的冰川,并让它们融化为涓涓细流,奏出天籁一般的和谐之音.让学生把我们真正作为老师去尊重;作为朋友去相待;作为亲人去依赖.因此,上课时,你传授知识他们会认真倾听;生活中有了思想上的问题他们会找我倾诉;有了困难会向我撒娇.例如:我班女生打预防针,他们看见我去了就喊:“哎呀!老师你可来了,这,疼不疼啊?”再如:当我布置某项任务时,只要说:“你们不做,我去做,否则我就会挨批.”他们就会努力去做.有这么多懂事的孩子,让人又想哭又想笑.
我也非常注意发挥家长的作用.本学期我自己印制了家庭对学生在家期间表现的评价单,由家长监督学生在家情况,给学生打分.班级还有一份学生日常行为评价单.期末时把两份评价单汇总,再由学生写一份自我评价,最后老师给学生作出综合评价,并把这些材料装入了学生个人档案.本学期我还召开了一次家长座谈会,与学生家长沟通情况,交流意见.经常通过电话等途径单独找出现问题学生家长,及时沟通处理,把问题解决在萌芽状态.
在班级管理上,我非常注意自己的言行,三年来,我从来没有用污秽的语言骂过学生.我很严厉,但我知道,真正的威信不是建立在打骂上.在学生劳动时,我总是干在最前面;他们学习,我就打扫卫生;我要让他们知道,我时刻和他们在一起.在休息日里我也曾放弃自己的休息时间,带着同学去野外郊游.当然我要承担一定的责任,但却满足了孩子们成长中亲近大自然的需求;虽然走路很累,可我有同学扶着,我也“扶”着学生,我们共同走过了一段心理路程,我又怎能不欣喜呢?元旦联欢会交钱,我会交学生的两倍,给老师买礼物,却不带自己的份儿.学生真不把我当外人,从来也不给我买.偶尔,我的内心也感到酸溜溜的不是滋味,觉得自己的付出没有被同学们看见.可转念一想,班级获得了多少次荣誉,不正是因为他们的支持吗?不正是我们共同努力的结果吗?更何况元旦联欢会上同学们那“起立!老师,谢谢您!您辛苦了!”的话语,一切的酸楚都烟消云散了,心头不禁涌上无限感动.
在班级里,我经常鼓励学生,我告诉他们,我们班要考十名同学上二中,有五名考特长,有一些还可以上普通高中,都会很优秀.通过心理暗示,树立他们的信心,为他们加油、鼓劲,从而使班级个个争先进,人人争上游,形成积极进取的班风.在学期末,我们班还评了“班级五好学生”、“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”、“积极分子”、“进步大的学生”、“对班级贡献大的学生”并给予奖励,这样更增强了同学的竞争意识和责任感.正因如此,我们班纪律好,学生成绩不断提高;在我们班虽然有个别同学成绩差,但没有打仗的、骂人的、没有干坐生.他们做人上是优秀的,积极进取,有荣誉感.
种种措施,各项工作,用心安排,谨小慎微,但仍一定有纰漏:如对学生青春期的身心发育规律尚未很好把握,个别学生学习和生活中的不健康思想尚未清除,教学上仍有不足,都有待在以后工作中解决.
尽管成绩中有许多缺憾,但工作的点点滴滴都会成为记忆中的烙印,并不断的变得丰富;虽不值一提,但都是我的辛勤和汗水,换得为师者心灵的安静与恬静,收获的是学生的优异成绩,我为他们自豪,为自己幸福.
一个人,收获是幸福,付出同样是幸福.
我愿意给每一颗心都插上翅膀.
心有多大,天空就有多大,幸福就有多大.

篇八:及时沟通散文

谁知道与父母之间无法沟通的作文

【及时沟通散文】

尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我讲话的题目是《学会感恩》.
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人.
感恩是发自内心的.俗话说“滴水之恩,当涌泉相报.”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海.是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹.感恩需要你用心去体会,去报答.
感恩是敬重的.居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激.自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨.
感恩是有意义的.爱让这个世界不停旋转.父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手.而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重.
怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实!
我的讲话完毕,谢谢大家!
亲爱的爸爸妈妈:  
您们好!  
时间飞逝,一转眼十几年过去了,连我自己也无法相信自己长这么大了!看到您们那饱经风霜的面容,我不禁汗涔涔而泪潸潸了.  
爸爸妈妈,从我嗷嗷待哺到蹒跚学步,是您们养育了我;从我身处困境,低靡困惑到坚定信念踌躇满志,都是您们鼓励着我前进.我是在您们的悉心关怀,百般爱护,千倍叮嘱,万倍辛苦的抚养下,从一个呱呱坠地的婴儿渐渐长成一个散发青春与活力的少年.  
母亲似海!纵使时光已逝,也难以掩盖您敞开的情怀.妈妈啊!您永远是我的避风港;母爱似海,任凭千山万水,也遮不住您慈祥的视线;母爱似海,即使骄阳似火,您仍是我头上伸展的树冠.枝头始终流淌着您用母爱熬成的露珠.  
妈妈,您好记得吗?在一个风雨交加的晚上我发烧了,是您不畏惧风雨,一路上骑着摩托车,披着雨衣,把我带到一家诊所里去看医生.回家后,您不但没有缓一下气,而是加快脚步熬药、煮水,把我照料得好好的.而您自己却染上风寒,但却默不作声,不让我知道.妈妈,我知道,您给予我的爱已经成了汪洋,就算我用自己的一生也感恩不尽……妈妈,您的无微不至的关怀如丝丝春雨般滋润着我的心田,单卧学习疲劳时,您总会及时的送上一杯热奶.起风了,您总不会忘记跟我说:“孩子多穿一件衣服吧……”  
父爱如山!爸爸,您是平凡的,像所有的工作者一样为生活而不停的奔波;您是坚强的,像所有的男子汉一样从容扛起整个家,而从不轻易流泪;您是单调的,跟天下所有父母一样都希望自己的孩子能更好!但是,您虽单调,却爱我胜过任何!您从不顾及自己的感受如何苦,却总是用笑脸面对着我们.只要我们幸福、健康成长!什么事都一个人扛着.  
爸爸,那一次我还记忆犹新,那是在一次台风中,家里淹水了,深夜,是您带着妈妈忙碌着搬东西.但您为了能让我多睡一会儿,舍不得叫醒我.当水渐渐淹到我的床底下时,您不断地用椅子一层层地把床架起来.希望水不再淹上去,好让我多睡一会儿.醒后,是您涉水背我出去,然后再到旅馆找个地方住下,而您自己只休息了一会儿,便去工作了.当时,我知道您心中一定很苦.但您总是说:“孩子,别担心,有爸爸在天塌下来也不怕.爸爸,在我的心目中,您永远是一座山,深沉而浑厚,长满茧子的大手就是最有力的见证.岁月的白发虽已爬上了您的两鬓,但在我看来您却永远年轻!因为在智慧的海洋里,您将于青山同在……  
感谢爸爸,感谢妈妈!滴水之恩,当涌泉相报!儿将以优异的成绩来回报您们!  
    祝您们  
身体健康,笑口??         ? 
                       您们的儿子 蔡泽权  
                       2009年5月23日  
    
父母的一次交心谈话
这学期结束了,我把《中学生评价手册》给爸爸妈妈看,他们开心的笑了.我也很开心,因为我比上个学期进步了9名.说着,就与父母谈起了这学期的学习和生活.父母除了关心我的学习生活外,也很关心我们班其他同学的学习情况.我说,我们班有少部分同学在学习上开始突飞猛进,但也有些同学成绩下跌了.
妈妈对我说:“你觉得你这次考得怎么样?”
我说:“还不错吧.”
爸爸严肃地说道:“是比上个学期进步了不少,但,下次还要更加努力,知道吗?”
我大声地说:“知道了,我一定会更加努力的!”
父母望着我,说:“你觉得你现在面临的竞争激烈吗?你觉得压力大吗?”
我答道:“竞争当然激烈了.班上比我成绩好的同学还多着呢,大家你追我赶的,而且还要面对其它班的竞争对手.这竞争能不激烈吗?”
接着,我和父母都在这个问题上各抒己见.
我觉得一定的竞争可以激发我们的斗志,让我们向着自己的目标努力奋斗.有了同学们你追我赶的气氛,我们就会上紧.当然,竞争也要适度.如果没有竞争,我们就会松懈下来,就不懂得上进了.
妈妈认为,在学习的道路上,有适当的压力和竞争可以促进我的学习和成长.竞争对我们来说不仅是一种挑战,也是一种展现自己的机会,更是一种超越自我的能力体现,它会促使我一步步走向成功,实现自己的梦想.
爸爸接着说:“竞争存在于我们生活中的方方面面.比如说下棋,每一位下棋者都想赢,你难道不也是这样的吗?”
我和父母讨论的这个话题,让我受益匪浅.适当的竞争环境有利于我们的学习和成长.我们如果连这点学习中的竞争压力都承受不了,以后我们怎么立足于这个竞争更加激烈的社会呢?所以,此后我会更加努力的学习,以平常心去面对学习中的竞争,向着下一个目标继续努力.
改一下
设为最佳OK!

【及时沟通散文】

篇九:及时沟通散文

要写一篇英语议论文,should communicate with our parents,帮忙提几个观点和拓展句,

开头,陈述我们和家长的沟通和交流是现在和谐的相处中重要的一个环节.
中间说三点理由,firstly,能够让孩子说出自己的观点和心声,有助于孩子在遇到问题时有自己的主见而不是完全听从别人的指导.
secondly,良好的沟通能让孩子感受到和家长之间友额好的关系,有助于培养孩子对父母的感情.
thirdly,及时的沟通能够避免造成不必要的误会,化解父母辈和孩子之间的代沟之类.
如果你还有其他理由也可以陈述.
最后一段总结,所以现在我们应该好好和我们的家长交流沟通.
不知道这样能否给你 大概的思路,如果还有需要帮助的,可以问我,

篇十:及时沟通散文

对语文作业的看法作文400字

小学生作文难,是当前语文教学的一个突出问题,也是影响小学语文教学质量提高的拦路虎.对此,我从小学作文教学面临的问题出发,在深入细致地调查研究的基础上,明确大纲对小学生作文的要求,按照儿童心理发展和作文的规律,凭借教材,遵循规律,整体规划,分段把关,分项落实,形成一套完整的作文教学目标.开展了“如何提高农村小学作文教学质量”的主题教改实验.一、抓好阅读教学,读中学写作文教学应与阅读教学密切配合,只有加强阅读教学,才能沟通读写的内涵.把阅读中学到的基本功及时转化为写作实践把阅读中学的写作方法有的放失的指导写作过程;把各学段的阅读要求与作文教学要求密切结合;把各年级的作文目标渗透到各册教材的阅读教学中去;把阅读方法与写作方法贯穿一线.这样才能把握阅读作文不滑坡,才能有效地指导阅读、提高作文教学质量.根据九年义务教材的编排意图和特点,提高起步、加强从说到写的训练,以减少作文的难度.我校紧扣“读——仿——写”的三步转换.加强低年级的说话训练,开展看图说话、讲故事、口头作文等练习,提高说话能力.中年级应加强段的训练,学习有顺序地比较细致地观察图画和事物,继续练习口头表达的能力.培养留心观察,练习写好片段,提高写作能力.高年级应加强复述的训练,发展思维,让学生怎么想就怎么说,怎么说就怎么写,循序渐进,一步一个脚印地进行写作训练.这样做,不仅有利于发展学生的口头语言、提高片段练习的写作能力,而且有利于向独立作文过渡.阅读是吸收,作文是倾吐.要提高作文教学质量,必须抓好阅读吸收.读写结合便是阅读与作文的中介桥梁.为此,我校教研室狠抓了各年级的阅读教学,制定了读写计划,确定了年段的作文课堂教学的带头人.开展了阅读中要突出写的课堂教学竞争.


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